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晋级国赛!西南航院教师团队获2023年四川省职业院校外语课程思政教学比赛一等奖

责编:何政全 作者: 发布时间:2023.10.31

四川省一等奖!

四川省职业院校外语课程思政教学比赛

  

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    近日,由四川省教育厅主办,四川省高等教育学会高校外语专业委员会、教育部职业院校外语类专业教指委四川工作组、高等教育出版社协办的“2023年四川省职业院校外语课程思政教学比赛”省级复赛在成都圆满落幕,bat365在线官网外语教学团队(甘莉、林洁、胡妍、刘入莹、韩陶媛)经过激烈角逐,凭借出色的表现荣获四川省一等奖,拟推荐参加国赛。

 

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    据悉,本次大赛分为中职组和高职组两个赛道,来自全省高职28支参赛团队、中职34支参赛团队展开激烈角逐。大赛旨在进一步发挥外语课程在立德树人方面的积极作用,全面提升职业院校外语教师课程思政教学能力,提升职业教育人才培养质量。

   

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    在高手如云的高职组,西航教师团队沉着应对,全程对标高要求高标准,深挖“工匠精神”“和谐自然”“时间管理”等元素,多角度地将思政教学融入外语教学之中。通过教学设计阐述及现场答辩,以优良的综合语言能力、人文素养和丰富的教学经验,向评委老师全方位展示西航外语课程思政建设成果。

   

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    自今年7月接到比赛通知以来,学院高度重视,由甘莉教授带头,林洁、胡妍、刘入莹、韩陶媛迅速集结组成参赛队,开始紧张的备赛。甘莉教授作为团队负责人,组织团队进行多次研讨,选定参赛单元,并指导团队成员进行课程打磨和任务分工。当收到晋级复赛的通知后,团队成员自愿牺牲下班及周末时间,不断对参赛内容进行精细打磨和完善,深入挖掘外语课程中的思政元素,并尝试新的教学方法和策略,使教学内容更加贴近学生,更具思想深度和感染力。两个多月的努力终获硕果,复赛中,她们凭借出色的表现和扎实的教学实力赢得了评委们的高度评价。

   

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    在历时两个多月的比赛中,bat365在线官网教师团队不仅取得了优异成绩,更实现了自身的成长与提升。林洁老师表示,“此次比赛对我们来说是一次宝贵的经历,既促进了专业提升,也提高了‘课程思政’教学能力与育人目标的实现。未来,我们将肩负教师的使命与责任,为培养更多具备社会责任感和国际视野的高素质人才贡献力量!”

   

   

  bat365在线官网参赛团队

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  甘莉

    从事教育教学工作20年,先后担任过教研室主任、英语专业带头人、学院学术委员会成员、学院职称评审委员基础课组长、分院教学院长、分院院长、学校督导组组长、首届四川省民办高校“教学名师”以及四川省教育厅教师教学技能大赛评委。至担任教育教学工作以来,公开发表学术论文17篇,其中4篇发表于国内核心期刊;主编或参编教材13部;主持或参与省级课题10项。多次指导学生获得四川省高职院校“外研社˙国才杯”大学生英语挑战赛演讲比赛一、二等奖等奖以及全国国赛一等奖、带领教师团队荣获外研社“教学之星”大赛(高职组)全国复赛一等奖以及建设的《大学英语》课程获得四川省教育厅第三批高等学校省级课程思政示范项目、四川省教师教学能力大赛三等奖、四川省职业院校外语课程思政教学比赛一等奖等荣誉。

   

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  林洁

   

    获2022年外研社“教学之星”大赛(高职组)全国复赛一等奖、2022年四川省职业院校外语课程思政教学比赛四川省优秀奖、2023年四川省师生信息素养提升实践活动(教师部分)四川省三等奖、2023年四川省职业院校外语课程思政教学比赛四川省一等奖。任云教材副主编两部、参与编写教材四本。主要参与完成四川省教育厅科研项目两项、主持并完成校级课题一项,公开发表学术论文数篇等。

   

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  胡妍

   

    曾赴美国密歇根州立大学做访问学者,从教以来,指导学生参加比赛多次获省级奖项,参与编写《新航向民航特色大学英语综合教程(上)》&《新航向民航特色大学英语综合教程(下)》,担任云教材《创新职业英语——客舱乘务服务教程》副主编等。

   

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  刘入莹

    多次指导学生荣获外研社写作项目一等奖及三等奖,荣获外研社“教学之星”全国复赛一等奖、四川省微课三等奖等。

   

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  韩陶媛

    参与编写民航英语云教材2部,指导学生参加各类英语赛事并取得国奖3项、省奖5项,同时获得“优秀指导教师”荣誉,参与省级课题3项,负责校级课题1项等,于省级期刊发表多篇论文。

   

    此次获奖是学院探索课程思政育人模式,推动大学英语教学团队建设,大力促进教师成长发展,鼓励青年教师积极参加各类教学比赛的又一硕果。学院将以此为契机,继续深入推进内涵建设,系统构建新时代高校外语课程思政教育体系。坚持“三原色教育理念”“九自教育理论”,通过“以赛促教、以赛促研、以赛促建”,进一步提升课程思政水平和教师课程思政教学能力,全面提升育人质量,为职业院校外语教育事业发展提供西航模式。

   

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